|
توصيف المقررات الدراسية |
|
تمثل المقررات
التخصصية والتي يتطلب على الطالب دراستها بإحدى
وثلاثين مقرراً وهي: |
|
|
1-1 مصطلحات ومفاهيم
جغرافية: |
| |
هدف
هذه المادة إلى تعريف الطالب بأهم
المفاهيم والمصطلحات الجغرافية باللغة
الإنجليزية وذلك في مختلف فروع الجغرافيا
من خلال تقديم نصوص ومواضيع جغرافية تمكن
الطالب من الإلمام بأكبر قدر ممكن من هذه
المفاهيم والمصطلحات. |
|
|
|
|
1-2
جغرافية أفريقيا: |
| |
تسعى هذه
المادة إلى تعريف الطالب بجغرافية القارة
الأفريقية بجوانبها الطبيعية كالتضاريس
والمناخ والتربة والنبات الطبيعي والموارد
المائية، فضلاً عن جوانبها البشرية
المتمثلة في توزيع السكان ونموهم، وموارد
القارة الاقتصادية ومشاكلها السياسية
والبيئية. |
|
|
|
|
1-3 جغرافية الوطن العربي: |
| |
تتناول هذه
المادة موقع الوطن العربي وخصائصه،
ومقوماته ومظاهره الطبيعية المتمثلة في
التضاريس والمناخ وموارد المياه والتربة
والنبات الطبيعي، ومظاهره البشرية
المتمثلة في توزيع السكان ومظاهر النشاط
البشري والاقتصادي به، فضلاً عن دراسة
المشكلات التي تواجه الوطن العربي مثل
مشكلة الجفاف والمياه والحدود السياسية. |
|
|
|
|
1-4
مبادئ الجغرافية البشرية: |
| |
تناول مقرر
هذه المادة التعريف بالجغرافيا البشرية
وتطورها وعلاقتها بالعلوم الأخرى، كما
تدرس تأثيرات الإنسان على البيئة
الجغرافية والعلاقة بينهما، كما تسعى هذه
المادة إلى إلمام الطالب بفروع الجغرافيا
البشرية مثل جغرافية السكان والجغرافيا
الاقتصادية وجغرافية المدن والعمران
والجغرافيا السياسية التي سيدرسها الطالب
لاحقاً. |
|
|
|
|
1-5
مبادئ الجغرافية الطبيعية:
|
| |
تهتم هذه
المادة بدراسة الظواهر الطبيعية التي لا
دخل للإنسان في وجودها من خلال دراسة
الغلاف الجوي والغلاف الصخري والغلاف
المائي والغلاف الحيوي، وذلك من خلال
إلمام الطالب بهذه العناصر التي سيدرسها
لاحقاً بصورة مفصلة. |
|
|
|
|
1-6 مبادئ المساحة: |
| |
يتناول مقرر
هذه المادة إلمام الطالب بمبادئ علم
المساحة، وأقسامه مثل علم المساحة
الأرضية، والجوية، والبحرية، كما تهدف
المادة إلى تدريب الطالب ميدانياً وعملياً
باستخدام معدات الأطوال والقياس وإيجاد
مساحات الأشكال المختلفة من خلال الرفع
المساحي. |
|
|
|
|
1-7
مناهج البحث الجغرافي: |
| |
هدف منهج
هذه المادة إلى تعريف الطالب بمفهوم
وطبيعة البحث العلمي بشكل عام مع التركيز
بالدراسة والتحليل على مناهج البحث
الجغرافي وتقنياته، وذلك من خلال استخدام
وتوظيف وسائل وأدوات جمع البيانات
وتبويبها وتحليلها. |
|
|
|
|
1-8 جغرافية
التضاريس: |
| |
تعني هذه
المادة بدراسة كوكب الأرض وعلاقته ببقية
الكواكب الأخرى، وتحليل ظواهره التضاريسية
الكبرى التي تشكل سطح الأرض، ومعرفة
نشأتها وتوزيعها الجغرافي باعتبارها
المسرح الطبيعي الذي يعيش عليه الإنسان. |
|
|
|
|
1 -9 جغرافية
السكان: |
| |
تهدف هذه
المادة إلى تعريف الطالب بجغرافية السكان
كأحد فروع الجغرافية البشرية وعلاقتها
بعلم السكان، وتطور هذا العلم وعلاقته
بالعلوم الأخرى، كما تهتم المادة من خلال
موضوعاتها إلى دراسة مصادر الدراسات
السكانية الثابتة وغير الثابتة، وتركز
أيضاً على توزيع السكان ونموهم ونوعهم
وحجمهم وتركيبهم العمري، فضلاً عن دراسة
السياسات السكانية المتبعة في مناطق عدة
من العالم. |
|
|
|
|
1-10 الجغرافية
المناخية: |
| |
تدرس
الجغرافيا المناخية الغلاف الجوي المحيط
بالكرة الأرضية إحاطة تامة، وعناصر المناخ
المختلفة مثل الحرارة، الضغط الجوي،
الرياح، مظاهر التكاثف … الخ، كما تهتم
المادة بدراسة تصنيف المناخ وتقسيم العالم
إلى أقاليم مناخية وذلك حسب الخصائص
الطبيعية لكل إقليم. |
|
|
|
|
1-11 علم الخرائط: |
| |
يهتم هذا
العلم بالطرق والأساليب التي تمكن
الجغرافي من التعبير عن ظاهرات سطح الأرض
الطبيعية والبشرية ونقلها على قطعة من
الورق برموز واصطلاحات وألوان متفق عليها
دولياً، ومرسومة بمقياس رسم معين يحافظ
على النسبة الثابتة بين الأبعاد الخطية
على الخريطة، وما يقابلها على الطبيعة،
كما تهتم هذه المادة إلى تعريف الطالب
بمفهوم هذا العلم وتطوره وعلاقته
بالجغرافيا وأنواع الخرائط المختلفة
واستخداماتها. وتعتمد دراسة هذه المادة
على عمليات رياضية وإحصائية مختلفة، إضافة
إلى موهبة فنية وصبر وأناة لكي تظهر
الخريطة بشكل نهائي، وعليه فإن دراستها
تعتمد على الإطارين النظري والعملي. |
|
|
|
|
1-12 الجغرافيا
السياحية: |
| |
تهدف هذه
المادة إلى تعريف الطالب بهذا العلم
ومضمونه ومنهجه وتطوره، كما تهتم أيضاً
إلى دراسة الموارد السياحية من خلال تحليل
العرض السياحي والطلب السياحي من حيث
أنواعه وقياسه وتحليل العوامل المؤثرة
فيه، إلى جانب اهتمامها بالعوامل
الإيجابية والسلبية للسياحة سواء كانت
اقتصادية أو اجتماعية أو بيئية وكيفية
التخطيط لها. |
|
|
|
|
1-13 جغرافية ليبيا: |
| |
تهدف هذه
المادة من خلال موضوعاتها إلى تمكين
الطلاب من الإلمام بكل ما يتعلق بجغرافية
ليبيا من حيث جوانبها الطبيعية وخصائص
موقعها المميز في شمال القارة الأفريقية
والبحر المتوسط، وجوانبها البشرية التي
شكلت المظهر البشري والحضاري لهذه الأرض،
بالإضافة إلى دراسة المشكلات الجغرافية
والبيئية والأساليب المتبعة في مكافحتها. |
|
|
|
|
1-14 الإحصاء
الجغرافي: |
| |
تهدف هذه
المادة إلى إعداد الطالب وتأهيله لمعالجة
البيانات الجغرافية معالجة إحصائية كمية
وذلك باستخدام مقاييس كمية إحصائية لتفسير
الظواهر الجغرافية الطبيعية والبشرية. |
|
|
|
|
1-15 جغرافية النقل: |
| |
تهتم هذه
المادة بدراسة عملية النقل ونشأتها
وتطورها في العالم، والتعريف بجغرافية
النقل ونشأتها كأحد فروع الجغرافيا
البشرية، كما يتناول منهج المادة دراسة
أنواع النقل، كالنقل البري والبحري
والجوي، بالإضافة إلى الأدوات المستخدمة
في حركة النقل خدمياً وأنواع الطرق ووسائل
النقل المختلفة والعوامل الجغرافية
المؤثرة فيها. |
|
|
|
|
1-16
الجغرافية الحيوية: |
| |
تهتم هذه
المادة بدراسة الغلاف الحيوي الذي تتركز
فيه الكائنات الحيــة، ولذلك تركز على
دراسة تطور الحياة على سطح الأرض والضوابط
البيئية المتحكمة في توزيع واختلاف هذه
الأحياء، كما تهتم المادة بدراسة الأنظمة
البيئية، ودراسة التربة والأقاليم الحيوية
على سطح الأرض. |
|
|
|
|
1-17
جغرافية المدن: |
| |
تهتم
جغرافية المدن كأحد فروع الجغرافية
البشرية بدراسة المدينة، من خلال نشأتها
وتطورها ووظيفتها وتركيبها وأنواعها
واستخدامات الأرض بها، كما تهتم المادة
أيضاً بدراسة نظريات إقليم المدينة
والأماكن المركزية والعلاقة التفاعلية
بينها وبين السكان. |
|
|
|
|
1-18
الجيومورفولوجيا (علم أشكال سطح الأرض): |
| |
تهتم بدراسة
ظواهر سطح الأرض، وأهم العمليات التي
كونتها سواء كانت عمليات باطنية أو
خارجية، وتتمثل أهم هذه العمليات في
التجوية والتعرية بمختلف أنواعها سواء
كانت مائية أو ريحية أو بحرية أو جليدية،
وما كونته من مظاهر سطح متنوعة على الأرض.
وتعتمد هذه المادة على الدراسة الميدانية
الحقلية لظواهر سطح الأرض بالإضافة إلى
الدراسة النظرية. |
|
|
|
|
1-19
الجغرافية الزراعية: |
| |
تهتم المادة
بدراسة وتحليل الأنشطة الزراعية في
مفهومها المكاني كعامل هام من عوامل
الاستغلال الاقتصادي للأرض، كما تركز
موضوعاتها على دراسة العلاقة بين الظروف
الطبيعية والعوامل البشرية في شكل الأنماط
الزراعية المختلفة من العالم. |
|
|
|
|
1-20
الجغرافيا السياسية: |
| |
تدرس هذه
المادة الدولة ككيان جغرافي من خلال
مقومات الدولة وعناصرها، وأهم النظريات
الإستراتيجية لقوة الدولة، والمشكلات
السياسية للدول كمشكلات الحدود السياسية
والمياه الإقليمية. |
|
|
|
|
1-21
تاريخ الفكر الجغرافي: |
| |
تهتم المادة
بدراسة تطور الفكر الجغرافي منذ البدايات
الأولى لعلم الجغرافيا وحتى الوقت الحاضر،
وذلك من خلال دراسة نشأة الفكر الجغرافي
في عهد الإغريق والرومان والجغرافيا
العربية وعصر النهضة وصولاً إلى الجغرافية
الحديثة والمعاصرة. |
|
|
|
|
1-22
الجغرافية الطبية: |
| |
تهتم هذه
المادة بدراسة الأمراض وتوزيعها الجغرافي
وأهم العوامل الجغرافية البيئية المؤثرة
في صحة الإنسان في مختلف بيئات العالم،
كما تهتم المادة بدراسة بعض النماذج من
جغرافية الرعاية الصحية. |
|
|
|
|
1-23
علم الأرصاد الجوية: |
| |
تهدف هذه
المادة إلى تعريف الطالب بمبادئ وأساسيات
علم الأرصاد الجوية وأقسامه وفروعه، وكذلك
عناصر وعمليات الرصد المتبعة. فضلاً عن
التعرف على أقاليم ومناطق الرصد الجوي في
العالم. وأنواع محطات الرصد الجوي
المنتشرة به مع إعطاء تطبيقات عن
الجماهيرية العظمى، كما يتضمن منهج المادة
طرق التنبوء الجوي من خلال تحليل عناصر
الرصد الجوي المختلفة، وعليه فإن دراستها
ستعتمد على إطارين نظري وتطبيقي. |
|
|
|
|
1-24
الجغرافية الصناعية: |
| |
تهدف هذه
المادة إلى تعريف الطالب بمفهوم الجغرافية
الصناعية ومناهج البحث بها، كما تهتم
بدراسة التوطن الصناعي وأشكال التوزيع
المكاني للنشاط الصناعي والعوامل المؤثرة
فيه، فضلاً عن اهتمامها بطبيعة الصناعة
وتصنيفاتها والاهتمام بالبيئة والتنظيم
الصناعي ومصادر الطاقة وأنواعها.
|
|
|
|
|
1-25
التنمية الاقتصادية: |
| |
تبحث هذه
المادة في قضايا التنمية الشاملة والتنمية
الإقليمية بشكل خاص مع التركيز على الأوجه
المكانية لها. كما يتناول عناصر هذه
المادة العلاقة بين المكان الجغرافي
والتنمية، وأنماط التنمية المختلفة في
العالم وصولاً إلى التنمية المستدامة.
|
|
|
|
|
1-26
مشكلات البيئة: |
| |
تهدف هذه
المادة إلى تعريف الطالب بالمفاهيم
الأساسية للبيئة، ودراسة لأهم المشكلات
البيئية التي تتعرض لها الأنظمة البيئية
المكونة للمحيط الحيوي، كما تهدف أيضاً
إلى تشخيص كل مشكلة من هذه المشكلات
للتعرف على مظاهرها وأسبابها وآثارها
البيئية وأساليب مكافحتها، ومن أهم هذه
المشكلات - مشكلة الغذاء والنمو السكاني،
مشكلة التلوث، مشكلة الجفاف، مشكلة
التصحر، مشكلة استنزاف الموارد الطبيعية. |
|
|
|
|
1-27
التخطيط الإقليمي: |
| |
يهدف منهج
هذه المادة إلى تزويد الطالب بمعلومات عن
مفهوم التخطيط بشكل عام والتخطيط الإقليمي
بشكل خاص، وكذلك التعرف على مناهج البحث
والدراسة في التخطيط الإقليمي، وكذلك
تحديد دور الجغرافي في هذا الميدان من
المعرفة، كما يتضمن مقرر هذه المادة دراسة
تحليلية لبعض النظريات التي تفسر الحيز
المكاني للأقاليم المثلى للتخطيط، وأهم
العوامل الجغرافية المؤثرة في العملية
التخطيطية. |
|
|
|
|
1-28
تخطيط المدن: |
| |
يبحث مقرر
هذه المادة دراسة ماهية علم تخطيط المدن
ودور الجغرافي في عمليات تخطيط المدن،
وكذلك دراسة الأساليب المتبعة في إعداد
المخططات والتصميم الحضري، فضلاً عن تقييم
المخططات الحضرية مع إعطاء أمثلة ونماذج
عن ليبيا والوطن العربي. |
|
|
|
|
1-29
إدارة موارد الأراضي الجافة: |
| |
تهدف هذه
المادة إلى تحديد الأراضي الجافة وأهم
الموارد الأساسية التي تحتويها، ثم دراسة
الأنماط التقليدية لطرق استغلال هذه
الموارد وأساليب تنميتها وتطويرها، كذلك
تبحث هذه المادة في الإستراتيجيات
والبدائل المتعددة لاستغلال الموارد
وكيفية المحافظة وصيانتها في ظل الظروف
الطبيعية والبشرية المتباينة في المناطق
الجافة. |
|
|
|
|
1-30
جغرافية البحار والمحيطات: |
| |
يتناول
مقرر هذه المادة نشأة البحار والمحيطات
وتوزيعها الجغرافي والخصائص الطبيعية
والكيماوية لمياهها، كما يتناول المقرر
الظاهرات الساحلية والأرصفة القارية
والمنحدرات وقيعان البحار والمحيطات فضلاً
عن حركة مياه البحار كالأمواج والمد
والجزر والتيارات البحرية والحركات
الرأسية والموارد الطبيعية التي تحتويها. |
|
|
|
|
1-31
الدراسة الحقلية: |
| |
تختص هذه
الدراسة بالقيام ببحوث ميدانية في مختلف
فروع الجغرافيا، وهي من المقررات الهامة
لطلبة السنة النهائية الذين يتجهون للحقل
(الميدان) لجمع البيانات وتفريغها
وتبويبها وتحليلها وتقديم تقرير علمي عنها
تحت إشراف أحد الأساتذة، ودأب قسم
الجغرافيا سنوياً بالقيام بهذه الدراسة في
إحدى مناطق الجماهيرية العظمى. |
|
|
|
|
1-32
نظم المعلومات الجغرافية والاستشعار عن بُعد: |
| |
تختص بدراسة
التوزيع المكاني للظاهرات في المحيط
المكاني حيث يقوم نظم المعلومات الجغرافية
بمعالجة المعلومات المرتبطة بالنقط
والخطوط والمساحات لتحليلها وتفسيرها، كما
تهتم المادة بدراسة طرق الاستشعار عن بعد
بما في ذلك الصور الجوية والصور الفضائية
باستخدام وسائل الاستشعار غير
الفوتوغرافية مثل الأقمار الصناعية وسفن
الفضاء والرادات. |
|
|
|
|
العودة |